Formación Docente
Desde la Regional Este de ATECH consideramos que es prioritario generar propuestas de formación docente. Es por ello que ofrecemos las siguientes instancias de formación:
Por cualquier duda o consulta, nuestro mail de contacto es: formaciondocenteatecheste@gmail.com
Propuestas de Formación 2024 2do cuatrimestre
Inicia: 07 de Septiembre
Mayor información y formulario de pre-inscripción:
Propuestas de Formación 2024 1er cuatrimestre
🔶🔶 Dispositivo de Formación: Aportes para pensar aulas inclusivas
A cargo de: María José Borsani
📌TEMAS Y PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA, BASES Y AGENDA ACTUAL.
Dra. Graciela Iturrioz
"...Es necesario sostener, de modo permanente, espacios de capacitación en los cuales los actores centrales del quehacer educativo, problematicen el diseño de la enseñanza, el currículo, la evaluación, la inclusión, entre otros temas."
Charlas Informativas: Inscripción a Junta de Clasificación
Imágenes de la Primer Jornada de "Sexualidad, Pedagogía y Teatro de las Oprimidas".
Sexualidad, Pedagogía y Teatro de las Oprimidas
En nuestro país, desde el año 2006 existe la ley 26.150, que incorpora a la currícula escolar el tratamiento de la Educación Sexual integral en todos los niveles y modalidades educativas. Si bien en estos más de 10 años se han realizado capacitaciones y jornadas dirigidas a docentes, en la actualidad nos encontramos con dificultades y obstáculos para implementar plenamente esta ley.
Entendemos que esto se debe en parte a que es una temática que involucra vivencias, experiencias y creencias de quienes trabajan en educación, y que socialmente aún se encuentran presentes tabúes, mitos y percepciones que operan de orma contradictoria con esta ley. Ante esto planteamos de fundamental importancia la formación permanente de nuestros/as docentes, desde distintas aristas, no sólo desde el área netamente intelectual sino también desde las expresiones artísticas y de la revisión de las propias percepciones, haceres y saberes.
Más allá de los cursos de formación existentes y las capacitaciones brindadas para el personal docente de las instituciones educativas en materia de Educación Sexual Integral, todavía queda un largo camino por andar, no sólo a la hora de planificar y transversalizar la ESI en las currículas sino también a la hora de posicionarse desde el rol docente de manera efectiva para dar respuesta a los emergentes cotidianos, a los imprevistos en la planificación, a los obstáculos que aún debe enfrentar la implementación de la ESI y a las inquietudes y necesidades de las y los educandos.
Brindando de esta manera una implementación de la ESI de calidad en el contexto áulico, que permita revisar las propias construcciones cognitivas, desarmar prejuicios, estereotipos y repensar de manera crítica la práctica docente.
Por medio de este proyecto se propone utilizar el Teatro Foro como medio para el análisis, la problematización, la búsqueda y puesta en práctica de soluciones y alternativas a emergentes o situaciones conflictivas que pueden darse a la hora de
implementar la Ley 26.150 - "Programa Nacional de Educación Sexual Integral" en el trabajo cotidiano dentro de las instituciones educativas.
Propuestas de Formación 2023 - 2do cuatrimestre
¡Manos a la Ciencia!
El presente proyecto tiene como meta principal brindarles a las y los docentes conocimientos y estrategias para trabajar con experiencias en el aula. Entendiendo que el estudio formal de las ciencias abarca un sinfín de nuevos conceptos, ideas relaciones y saberes para las infancias esperamos poder acompañar desde este proyecto a la formación de los docentes desde una perspectiva práctica. La experimentación y la elaboración en el aula colaboran en el desarrollo de una variedad de capacidades cognitivas que permiten aproximarse a los conceptos propios de las Ciencias Naturales. Es por ello que este proyecto se propone construir estrategias y saberes desde una perspectiva práctica y experimental, apoyada en un aprendizaje basado en proyectos (ABP). Estos proyectos serían breves intervenciones experimentales en el aula que le permitan a las infancias aproximarse a los saberes de las ciencias naturales a medida que desarrollan otras capacidades como la motricidad fina, la observación, la inferencia, la indagación, el registro de datos, entre otras. Inscripciones : https://forms.gle/oYptCAwcBgBJwLtW8
A solicitud de lxs afiliadxs, se realizará un taller para acompañar a quienes se encuentran estudiando para el concurso de ascenso jerárquico de Educación Inicial, Educación Primaria y Modalidades.
La idea es generar un espacio colaborativo guiado, para trabajar los distintos encuadres teóricos, abordaje y escritura de casos, repaso de fundamentos teóricos y normativos, proyecto estratégico de mejora, guión y soporte de para la presentación oral.
Inscripciones 🔗https://forms.gle/SiQ65oc7i7Jm1NWn9
El Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut ha llamado a concurso de ascenso jerárquico de antecedentes y oposición al personal jerárquico de la Educación Secundaria en nuestra Provincia.Entendemos que una evaluación supone no solo responder de manera solitaria y distante al contexto. La concebimos como acompañada y asistida con herramientas que posibilitan mejorar resultados. En ese marco, toda experiencia de concurso genera tensiones, problemas y dilemas que requieren reconocimiento de criterios para la producción de trabajos, la resolución de problemas, la exposición ante intercambios orales, entre otros. Supone detenernos en la cotidianeidad y diseñar, reflexionar y conversar al respecto, en espacios de trabajo asistido y colectivo, en los que podamos poner sobre la mesa dudas, inquietudes e iniciativas. Por esta concepción que alegamos, es que ofrecemos un espacio colaborativo de capacitación y encuentro colectivo, en el que, en base a la bibliografía propuesta en el marco de la convocatoria al concurso, podremos escuchar aportes teóricos oportunos, reconocer algunos criterios para el desempeño en la instancia y compartir experiencias e inquietudes.Por ello, invitamos a que participen de este Espacio de Encuentro y Formación, que se llevará a cabo de la mano de la Dra. Graciela Iturrioz.
🔗 Información e Inscripción: https://forms.gle/PgGBdr4T9QHqi77g7
#AtechEste
Compartimos enlaces de inscripción a diferentes cursos INFOD-CTERA.
Pedagogías Latinoamericanas: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/2091193
Investigación Educativa: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/2094195
Trabajo Docente: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/2096197
Sujetos y Vínculos: https://infod.educacion.gob.ar/cursos/2098
Destinatarios: Primaria, Modalidad Especial y Hospitalaria (CUPOS LIMITADOS).
El presente proyecto se propone con el objetivo de generar un espacio de capacitación y formación docente hacia la actualización didáctica en el área de Matemática: el juego en el primer ciclo de la escuela primaria.
Inscripciones: clic aquí. (Inscripción cerrada)
Comunicado del 21 Junio 2023
Propuestas de Formación 2023 - 1er cuatrimestre
Jugando Se Aprende Matemática
Formadoras: Daniela Hughes y Vanesa Volpi
Sábados 13/05, 20/05, 03/06, 10/06 y 24/06 de 8.30 a 12.30 horas
Link de inscripción: https://forms.gle/vYWcW5X4NZ1ZLK25A (Inscripción cerrada)
40hs reloj
Conducción de instituciones educativas en tiempos actuales
En el marco del convenio que firmó ATECH con la Universidad Nacional Pedagógica invitamos a participar a docentes de todos los niveles afiliadxs de toda la provincia del curso "Conducción de instituciones educativas en tiempos actuales". El mismo busca generar espacios de reflexión sobre las prácticas pedagógico-políticas de conducción de las instituciones escolares así como fortalecer la profesionalización docente y la dimensión política del trabajo docente en relación a los cargos directivos.
Es un Curso virtual de 60 hs. a cargo de profesores/as de la Universidad Nacional Pedagógica (UNIPE) con un cupo limitado por regional para garantizar que docentes de las distintas localidades puedan acceder al mismo.
La misma es sólo para quienes están afiliados/as dado que ATECH cubre la mayor parte de los gastos que implica el desarrollo de esta propuesta formativa.
Para inscribirse ir al siguiente link: https://forms.gle/xJBVARRpdzUnugdVA (Inscripción cerrada).
Es importante saber que para confirmar la inscripción le pedimos abonar la totalidad del pago del curso $4000 o la mitad $2000 hasta el 15 de abril de 2023.
Abriremos una lista de espera en caso de exceder el límite del cupo establecido. Ante cualquier consulta dirigirse a seceducativa@atech.org.ar
Propuesta de formación - 2° Cuatrimestre 2022
1er Congreso Nacional en Diversidad Funcional, Educación Inclusiva y Salud Comunitaria
Desde la Regional Este de ATECH invitamos al 1° Congreso Nacional en Diversidad Funcional, Educación Inclusiva y Salud Comunitaria que se realizará en la Ciudad de Rawson entre los días 1 y 3 de Diciembre del corriente.
Para realizar su inscripción deberán completar el siguiente formulario (clic en los enlaces):
- Afiliadxs a Atech: https://docs.google.com/.../1FAIpQLScDf2aMzbSs.../closedform (Inscripción Cerrada)
- Público en general y no afiliadxs:
https://docs.google.com/.../1FAIpQLScAePNrAlNYRp.../viewform
Seminario "Disentir, negociar y resistir en el mundo colonial andino (siglos XVI-XVIII)"
Invitamos al Seminario "Disentir, negociar y resistir en el mundo colonial andino (siglos XVI-XVIII)" organizado por la cátedra de Historia Americana II (FHCS- UNPSJB).
Los encuentros serán en edificio de aulas de las UNPSJB Sede Trelew, los días: 5/11, 12/11, 19/11, 26/11; en el horario de 09:30 a 13:30hs.
Es una actividad gratuita, dirigida a docentes, estudiantes y público interesado, avalada por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNPSJB), el Instituto de Investigaciones Históricas y Sociales de la Patagonia y la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut, Regional Este.
La modalidad es presencial y virtual. Otorga puntaje docente
Para inscripciones:https://forms.gle/WYEUUEkBf4ifMcBt5 (Inscripción Cerrada)
Espacio de Formación: "El desafío de Construir una buena escuela: algunas herramientas para los equipos directivos" - Prof. Pablo de Battisti
"Somos ESI" (Expte. ME 1198/22)
DESTINATARIOS: De actualización y asesoramiento dirigido a docentes en general de todos los niveles y modalidades de la provincia del Chubut- 62 Horas reloj.
Modalidad: Semipresencial
DOCENTES: Teresa Punta- Susana Giavedoni, Marcela Coronel
Link para la inscripción: https://forms.gle/i4kdGZouCBaogWen8 (Inscripción cerrada)
"Terrorismo de Estado y Resistencia: 50 años de la Masacre de Trelew y del Trelewazo. Historia y Memorias en conflicto, un abodaje pedagógico" (Expte. ME 1199/22)
DESTINATARIOS: Docentes de Educación Primaria, Educación Inicial, Educación Secundaria, Modalidad Especial y Hospitalaria. EPJA de todos los niveles- 30 Horas reloj.
Modalidad: Presencial
Docentes: Binder Axel, Gatica Mónica, Pérez Álvarez Gonzalo.
INSCRIPCIÓN:AFILIADOS A ATECH: https://forms.gle/FwTntPf9cqtTRus59 (Inscripción cerrada)
NO AFILIADOS A ATECH: https://forms.gle/QcQAkqvBFD3WhQKUA (Inscripción cerrada)
Recurseros
Propuestas de formación - 1° Cuatrimestre 2022
Psicodrama, un puente hacia la creatividad en el aula (Expte ME 1061/22)
DESTINATARIOS: Docentes de Educación Primaria, Docentes de Educación Secundaria. Modalidad Especial y Hospitalaria de la Región IV- 30 Horas reloj
Modalidad: Presencial
DOCENTES: Roxana Jaramillo- Daniela Gallardo
De la Súper-Visión a la construcción de una mirada compartida en relación con la gestión de las escuelas (Expte ME 1161/22)
DESTINATARIOS: De actualización y asesoramiento dirigido a directores, vice directores, supervisores escolares, secretarias, maestros de apoyo, integrantes de los equipos técnicos del Ministerio de Educación, integrantes de los equipos de gestión de las escuelas, de todos los niveles y modalidades de la Región IV, Provincia del Chubut- 70 Horas reloj
Modalidad: semipresencial
DOCENTE: Teresa Punta
El laboratorio móvil, un recurso para las ciencias naturales en la Educación Primaria (Expte ME 1175/22)
DESTINATARIOS: DOCENTES DE NIVEL PRIMARIO, MODALIDAD ESPECIAL Y HOSPITALARIA- 40 Horas reloj
DOCENTES: Lic. Daniela Anabel Calderón- Prof. Lidia Teresa Maripán
Pensar la escuela pos pandémica (Expte ME 1162/22)
DESTINATARIOS: De actualización y asesoramiento dirigido a docentes en general, equipos institucionales docentes, directivos, supervisores, no docentes, otras personas vinculadas con la institución educativa, de escuelas de todos los niveles y modalidades de la Región IV de la provincia del Chubut- 30 Horas reloj
Modalidad: semipresencial
DOCENTE: Teresa Punta
Jugando se aprende matemática
DESTINATARIOS: Docentes de Nivel Primario, Docentes de Modalidad Especial y Hospitalaria de la Región IV, se realizará en la ciudad de Trelew- 60 Horas reloj
Modalidad: semipresencial
DOCENTES: Daniela Hughes- Vanesa Volpi
JugARTE: galería de arte infantil (Expte ME 1067/22)
DESTINATARIOS: DOCENTES DE NIVEL PRIMARIO REGIÓN IV - 50 Horas reloj
Modalidad: Bimodal. Presencial y virtual, con implementación áulica.
DOCENTES: Gabriela Favarotto - Maria Eugenia Rodríguez
